Interprofessionelle Lehrkonzepte aus der Förderung der Robert Bosch Stiftung
Im Ausbildungs- und Qualifizierungsbereich der Gesundheitsberufe und im Medizinstudium ist in den letzten Jahren mehr und mehr eine neue Perspektive in den Fokus gerückt: Interprofessionalität. An dieser Entwicklung ist die immer stärker werdende Überzeugung aller Gesundheitsberufe abzulesen, dass Interprofessionalität eine notwendige Voraussetzung für die gemeinsame Bewältigung der zunehmend komplexer werdenden Aufgaben in der Gesundheitsversorgung ist.
Die Publikation bietet die Möglichkeit, zahlreiche interprofessionelle Lehrkonzepte aus der Förderung der Stiftung kennenzulernen. Wir hoffen, dass diese erfolgreich erprobten und gut funktionierenden Konzepte eine weite Verbreitung finden und somit vielen weiteren Studierenden und Auszubildenden interprofessionelle Begegnungen und Lernmöglichkeiten in ihrer Ausbildungszeit eröffnen.
